Schauen Sie sich die 4 K des Lernens im 21. Jahrhundert an

Zu den Lern- und Innovationsfähigkeiten, oder den 4 K des Lernens, im 21. Jahrhundert gehören kritisches Denken und Problemlösung, Kreativität und Innovation, Kommunikation und Kollaboration. Wenn Ihnen die 4 K bekannt vorkommen, liegt das wahrscheinlich daran, dass sie Ihnen wirklich bekannt sind. Die meisten Menschen haben viele dieser Fähigkeiten in der Schule erlernt. Warum heißen Sie dann Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts? Die Antwort ist einfach: Es handelt sich um die Fähigkeiten, die Arbeitgeber des 21. Jahrhunderts als die wichtigsten Fähigkeiten potenzieller Arbeitnehmer betrachten.

Ökonomen, Personalleiter und Unternehmensführer untersuchen die 4 K seit mindestens drei Jahrzehnten. Welche Fähigkeiten, so fragen sie, benötigen die wichtigsten Branchen und Berufe von einem Arbeitnehmer oder einer Fachkraft? Anders ausgedrückt: Welche Fähigkeiten können wir Schülern vermitteln, die „zukunftssicher“ sind, egal wie schnell sich die Welt verändert?

Alle fünf Jahre befragt das Weltwirtschaftsforum Führungskräfte aus dem Personalwesen und von Unternehmen nach den wichtigsten Fähigkeiten, die ein Mitarbeiter mitbringen muss. Laut ihrem 2020 Future of Jobs Report sind die zehn wichtigsten im kommenden Jahrzehnt benötigten Kernkompetenzen die folgenden:

• Kreativität
• Kognitive Flexibiliät
• Lösen komplexer Probleme
• Kritisches Denken
• Urteilsvermögen und Entscheidungsfindung
• Verhandlungsgeschick
• Personalmanagement
• Koordination mit anderen
• Serviceorientierung
• Emotionale Intelligenz.

Je nachdem, mit wem Sie sprechen, variiert die Liste der wichtigen Fähigkeiten, es gibt jedoch einen klar erkennbaren roten Faden: Jede Liste „zukunftssicherer“ Fähigkeiten wird immer durch die vier Kategorien der 4 K repräsentiert. Im 20. Jahrhundert standen berufsspezifische Fähigkeiten in Schulen, Universitäten und Berufen unangefochten an erster Stelle. Heute müssen die Schüler jedoch Fähigkeiten erlernen, um den Veränderungen des neuen Jahrhunderts gerecht zu werden und zu Mitarbeitern der Zukunft zu werden. Daher müssen die Lehrer ihre Lehrmethoden ändern, um diese Lern- und Innovationsfähigkeiten zu vermitteln.

Das Rahmenwerk des Lernens im 21. Jahrhundert

Für viele klingen moderne Lehrmethoden wie die 4 K, kollaboratives Lernen oder projektbasiertes Lernen jedoch wie eine Vernachlässigung des traditionellen Lehrplans. In Wahrheit wird kein Fach des traditionellen Lehrplans ersetzt.

Tatsächlich sind die 4 K Teil eines größeren Bildungsrahmens, dessen Grundlage der traditionelle Lehrplan ist: Mathematik, Lesen, Schreiben, Sprachkünste, Wissenschaft, Gemeinschaftskunde, Geschichte, Sprachen, Geografie und Kunst. Die 4 K waren ursprünglich Teil des Rahmenwerks des Lernens im 21. Jahrhundert von der Partnerschaft für Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts. In diesem Rahmenwerk steht der traditionelle Lehrplan nach wie vor im Mittelpunkt, und die Lern- und Innovationskompetenzen bzw. die 4 K sollen ihn unterstützen.

Was sind die 4 K?

Die 4 K mögen zwar etwas vage klingen, sind aber in Wirklichkeit Zusammensetzungen echter, definierbarer, messbarer und lehrbarer Fähigkeiten.

Kreativität und Innovation

Kreativität ist eine Reihe von Fähigkeiten, die es den Lernenden ermöglichen, Alternativen zu entdecken, Ideen zu entwickeln, Lösungen zu finden, bestehende Paradigmen zu überdenken und neues Wissen zu schaffen. Kreativität bedeutet jedoch mehr als nur „außerhalb der üblichen Normen zu denken“. Im 21. Jahrhundert ist Kreativität in erster Linie ein Gruppenprozess, der Offenheit für neue und abweichende Ideen, die Fähigkeit, nützliches Feedback zu formulieren, das Erkennen der Grenzen neuer Ideen und des Wertes alter Ideen sowie die Fähigkeit, Misserfolge als Chance zu nutzen, erfordert. Die Fähigkeit, in der Gruppe kreativ zu sein, ist genauso wichtig wie, wenn nicht sogar wichtiger als, außerhalb der üblichen Normen zu denken.

Kritisches Denken und Problemlösen

In der realen Welt gibt es für Probleme keine praktischerweise hinten im Lehrbuch stehenden „richtigen Antworten“. Kritisches Denken und Problemlösen beinhaltet die Beherrschung von Fähigkeiten, die es den Lernenden ermöglichen, Probleme zu definieren, Fragen zu stellen, Informationen zu sortieren, Beweise auszuwerten, Alternativen abzuwägen, verschiedene Standpunkte zu berücksichtigen, Argumente zu analysieren, komplexe Sachverhalte zu verstehen und sich an ungewohnte Probleme heranzuwagen. Viele dieser Fähigkeiten werden schon seit Langem im Unterricht in traditionellen Fächern wie Physik, Gemeinschaftskunde, Geschichte und Mathematik vermittelt, doch das Ziel besteht darin, sie gezielt im gesamten Lehrplan einzusetzen.

Kommunikation

Kommunikation ist die Gesamtheit der Fähigkeiten, die es Schülern ermöglichen, zu lesen, zuzuhören, zu interpretieren, zu sprechen, zu schreiben, zu überzeugen, zu verhandeln, zu argumentieren und eine Vielzahl von Medien zu beherrschen. Das Erlernen von Kommunikationsfähigkeiten hat eine jahrhundertelange Tradition in Fächern wie Lesen, Schreiben, Rhetorik und Sprachwissenschaft. Der Unterschied besteht jedoch darin, dass die 4 K die Kommunikation in allen Fächern in den Mittelpunkt des Lernens stellen, von der Sprachwissenschaft bis zur Algebra. Zu den Wegen, Schülern Kommunikationsfähigkeiten beizubringen, gehören Aktivitäten, die aktives Zuhören fördern, das Stellen offener Fragen, die Förderung des kritischen Denkens und reflektierender Lernmöglichkeiten sowie die Nutzung effektiver Gesprächsfähigkeiten bei der Kommunikation mit Schülern.

Kollaboration

In unserer komplexen und sich verändernden Welt erfordert der Erfolg, dass Menschen zusammenarbeiten. Die meisten Probleme und Projekte am Arbeitsplatz des 21. Jahrhunderts sind vielschichtig und multidisziplinär und erfordern eine Vielzahl von Fähigkeiten, Kenntnissen und Hintergründen, um sie zu lösen bzw. abzuschließen. Zusammenarbeit ist die Gesamtheit der Fähigkeiten, die es Menschen ermöglichen, gemeinsam Ziele zu setzen, Ressourcen zuzuweisen, Gruppenrollen zu erfüllen, zu planen, Zeit zu managen, Gruppenentscheidungen zu treffen, zu verhandeln, Konflikte zu lösen und Teams zu bilden. Im Gegensatz zu anderen Aspekten der 4 K ist die Zusammenarbeit eine relativ neue strukturelle Innovation im primären und sekundären Bildungsbereich. Das in den 1990er Jahren weit verbreitete kollaborative Lernen war ursprünglich dazu gedacht, die Lernergebnisse im traditionellen Lehrplan zu verbessern. Die 4 K konzentrieren sich auch auf die Entwicklung einer Reihe von Interaktionsfähigkeiten, die nicht nur das Lernen fördern, sondern auch am heutigen Arbeitsplatz erforderlich sind. Zu den Möglichkeiten, das gemeinsame Lernen zu fördern, gehören die Integration von Spielen in den Unterricht, das Schaffen eines sicheren Raums für Diskussionen in der Klasse, die Förderung der Erzählkunst und des Brainstorming sowie die Stärkung der Stimmen aller Schüler.

Die 4 K des Lernens im 21. Jahrhundert sind eine Konstante

Um die Bedeutung der 4 K zu verstehen, brauchen wir uns nur die letzten 12 Monate anzusehen. Während die COVID-19-Pandemie im ganzen Land wütete, arbeiteten Lehrer und Lernende daran, den Fernunterricht in vollständig durch Technologie verwalteten Klassenzimmern zu meistern. Wenn wir zurückblicken, wird 2020 wahrscheinlich als „das Jahr des Fernunterrichts“ in Erinnerung bleiben. Allein die Bewältigung der Herausforderungen, die ein Jahr Fernunterricht und hybrides Lernen mit sich bringen, wurde zu einem Crashkurs in den 4 K für alle, von Schülern und Lehrern bis hin zu Administratoren und IT-Mitarbeitern.

Die 4 K sind grundlegende Fähigkeiten, die Lehrer vermitteln müssen, während sie von einem „Sage on the Stage“- zu einem „Guide on the Side“-Unterrichtsstil übergehen. Sie sind die Werkzeuge, mit denen die Schüler tagtäglich die Herausforderungen eines sich verändernden Klassenzimmers meistern, auch ohne die Last einer Pandemie. Sie sind eine bewährte Fähigkeit und gehören zur Zukunft eines jeden Schülers.

Finden Sie heraus, wie LanSchool dazu beitragen kann, Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikationsfähigkeiten in Ihrem Klassenzimmer zu fördern.